Recientemente analizando algunos
artículos y en la búsqueda la motivación para emprender un nuevo tipo de
aprendizaje , a través de los SPOOC, me preguntaba: ¡que me hace falta para
complementar la formación personal y convertirla en racimos de conocimiento
para otros?, precisamente la respuesta está en el video del Hangout que
comparten nuestros compañeros, a partir de las definiciones que nos brinda que
en mi opinión todas son interesantes y se complementan , por lo cual no podría
definiré por una en especifico, comienzo armar una idea de lo que sería la
definición y por ende la respuesta a mi gran interrogante de lo que es un PLE.
A partir de este momento de
reflexión me planteo la idea de los cambios de paradigma en la educación actual
y la inclusión de nuevos contenidos en la formación sobre todo en el aspecto
aun tan formal y cerrado como lo es la formación universitaria, ideas como la planteada
por José Miguel Correa Gorospe (2005) en su trabajo “La integración de
plataformas de e-learning en la docencia universitaria: Enseñanza, aprendizaje
e investigación con Moodle en la formación inicial del profesorado” que versa sobre la experiencia docente universitaria con la
plataforma de gestión de contenidos educativos Moodle, destacando la formación
inicial del profesorado y las nuevas prácticas de enseñanza y los aportes de
esta plataforma en los procesos de aprendizaje colaborativo. Además las
experiencias personales habiendo cursado un Máster en Administración de
Negocios (MBA) totalmente a través de plataformas de formación on line, me
ofrece un gran bol de ideas acerca de la importancia de la formación desde lo
personal hacia lo grupal, apoyada en el uso de las tecnologías.
Por lo cual como definición personal de un PLE lo
plantearía de la siguiente forma, PLE: Enfoque personal de las ideas, basado en
el trabajo colaborativo y la construcción del conocimiento, apoyado en las
herramientas tecnológicas, redes sociales, fuentes digitales y fuentes escritas
de la información, con el cual se es capaz de investigar, crear, compartir y
enseñar a otros, con estructuras flexibles y por tiempo prolongado.
Entre los aspectos que considero
imprescindibles para conformar un PLE están:
1. Definición de Objetivos de Aprendizaje. Determinar de forma precisa
hacia donde está orientado el aprendizaje y su finalidad.
2. Determinar las metodologías de aprendizaje. Buscar herramientas
digitales, fuentes de información y recursos para el aprendizaje, dentro de un
marco metodológico, acorde con los objetivos que nos hemos planteado, con un
tiempo definido o no en función de la temática y las áreas de estudio.
3. Creación de la red de PLN que utilizaremos. El (Personal Learning
Network) es la red a través de las cuales el aprendiz accede a la información y
contrasta y evalúa los conocimientos que es capaz de construir de forma autónoma,
según nos lo e explica Álvarez, D. (2016) en su publicación Entornos Personales
de Aprendizaje (PLE): Aprendizaje Conectado en Red, esta red nos permitirá
aprender, colaborar y a portar a otros participantes , lo cual se hace a trves
de la construcción de una araña de herramientas que llevan a otras que crece o
se reduce de acuerdo a las necesidades de aprendizaje por lo que es flexible, dinámica
y variante.
Ejemplo de un
PLE puede ser el que nos ofrece IKANOS en https://www.slideshare.net/balhisay/de-mi-ple-al-diseo-de-actividades-de-formacin
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